Главная > Методическая работа
Методические работы
"Зональная научно-практическая конференция "Дополнительное образование как системный интегратор открытого вариативного образования"
- приказ УО № 133 от 05.04.2016 "О проведении нпк"
- приказ МОУ ДО "ЦВР" № 48 от 05.04.2016, участники выставки НПК
- программа нпк
- список участников
Районный конкурс программно-методических материалов по вопросам воспитания и дополнительного образования - 2014 - 15 уч.г.
- Приказ УО №39 от 26.01.2015 "О проведении районного конкурса программно-методических материалов по вопросам воспитания и дополнительного образования" (скачать)
- Состав жюри конкурса (скачать1, скачать 2)
- Приказ №137 от 27.03.2015 "Об итогах проведения конкурса программнол-методических материалов по вопросам воспитания и дополнительного образования" (скачать)
- Итоги конкурса (скачать 1, скачать 2, скачать 3)
Примерные требования, предъявляемые к содержанию и оформлению различных видов методической продукции
1. Методические рекомендации – вид методической продукции, раскрывающий порядок, логику и акценты изучения какой-либо темы, проведения занятия, мероприятия.
В методических рекомендациях акцент делается не столько на последовательность осуществляемых действий (как в методической разработке), сколько на раскрытие одной или нескольких частных методик, выработанных на основе положительного опыта.
Задача методических рекомендаций – пропагандировать наиболее эффективные, рациональные варианты, образцы действий применительно к определенному виду деятельности (в том числе – мероприятию).
В данном виде методической продукции обязательно содержится указание по организации и проведению одного или нескольких конкретных дел, иллюстрирующих описываемую методику на практике.
2. Методическая разработка – это логично структурированный и подробно описанный ход проведения занятия, мероприятия.
Описание последовательности действий должно также включать поставленные педагогом цели, средства и пути их достижения, ожидаемые результаты и сопровождаться соответствующими методическими советами и сопутствующими дидактическими материалами.
3. Методическое пособие – комплексный вид методической продукции, включающий в себя особым образом систематизированный материал, раскрывающий суть, отличительные особенности и методики какого-либо образовательного курса либо направления воспитательной работы.
Как правило, методическое пособие, помимо теоретического материала, содержит обширный дидактический материал в виде иллюстраций, таблиц, диаграмм, рисунков, а также образцы документов, разработанных в соответствии с заявленной тематикой.
4. Методическое описание – это подробное описание и разъяснение события, действия; содержит сведения, подлежащие распространению: проведенного занятия, воспитательного дела, увиденного события или средств его проведения. Повествование часто от первого лица, присутствуют личные впечатления, эмоции.
Методическое описание использования педагогической технологии в практической профессиональной деятельности должно содержать следующую информацию:
1. Название применяемой современной образовательной технологии и/или методики.
2. Цель и задачи использования технологии и/или методики.
3. Подробное, поэтапное описание опыта внедрения технологии и/или методики в практической профессиональной деятельности.
4. Результативность применения технологии и/или методики.
5. Используемая литература.
Объем методического описания должен составлять не более 5-ти страниц печатного текста.
Общие требования к оформлению
Представленная специалистом методическая продукция должна включать следующие структурные элементы:
* титульный лист (по аналогии с титульным листом программы);
* сведения об авторе (авторах): должность, квалификационная категория, почетное звание (ученая степень), контактный телефон;
* краткую аннотацию;
* пояснительную записку;
* содержание;
* список рекомендуемой литературы;
* приложения (при необходимости).
- Примерные требования, предъявляемые к содержанию и оформлению программ
- Пример оформления методических рекомендаций
- Как оформить презентацию